Qu'est-ce que penser ?
Qu'est-ce qu'une pensée ? D'où vient son contenu ? Quel rôle jouent la mémoire, les mots, les images mentales et l'opinion ? La rencontre invite le public à examiner ces questions à partir de situations ordinaires.
Depuis 2019, Penser Ensemble organise des causeries et des rencontres autour de la pensée, de la connaissance de soi, de l'opinion et des divisions entre les individus. Une structure peut aujourd'hui demander une conférence-dialogue dans ce cadre.
Parler de votre demande →Qu'est-ce qu'une pensée ? D'où vient son contenu ? Quel rôle jouent la mémoire, les mots, les images mentales et l'opinion ? La rencontre invite le public à examiner ces questions à partir de situations ordinaires.
Comment les souvenirs, les identités, les opinions et les images que nous avons des autres participent-ils aux divisions ? Le dialogue relie une question collective à ce que chacun peut observer dans ses propres réactions.
Que se passe-t-il lorsqu'une interprétation ou un jugement apparaît dans une relation ? Cette conférence-dialogue explore l'écoute, la réaction et la possibilité de préciser ce que nous voyons avant de conclure.
Ces cadres donnent une direction. Les exemples, le vocabulaire et la place du dialogue sont adaptés au public. Un thème proche peut être envisagé s'il reste dans le champ de Penser Ensemble : pensée, mémoire, connaissance de soi, opinion, division et dialogue.
Le format, le lieu, le nombre de participants et les conditions pratiques et financières sont convenus selon la demande. Aucun tarif public fixe n'est annoncé à ce stade.
Événement hybride avec open mic, exposition et jam.
Ces rencontres témoignent du chemin parcouru par Penser Ensemble. Les trois cadres proposés aujourd'hui reprennent les questions les plus étroitement liées à la pensée, à la connaissance de soi, aux divisions et au dialogue.
Penser Ensemble examine comment le manque de compréhension de soi peut contribuer aux divisions et aux difficultés relationnelles. La conférence met cette question en travail à partir de situations concrètes et de plusieurs points de vue.
La rencontre appartient à un cadre éducatif. Elle ouvre une recherche et un dialogue ; elle ne constitue pas un diagnostic ou un accompagnement clinique.
Indiquez le public, le nombre approximatif de personnes, le lieu, la durée disponible et la question que vous souhaitez explorer. Nous vérifierons ensemble si la demande correspond au cadre de Penser Ensemble.