Se comprendre soi-même,
c'est comprendre les autres.
Penser Ensemble propose des dialogues guidés en classe. À partir d'une situation commune, les élèves observent leur pensée en action, écoutent d'autres regards et découvrent ce qui influence leurs relations.
Un centre d'éducation sur la pensée
Penser Ensemble est une ASBL bruxelloise consacrée à la connaissance de soi et à la manière dont nous vivons ensemble.
Dans nos ateliers, les élèves partent d'une situation concrète. Ils disent ce qu'ils voient, imaginent ou retiennent, écoutent comment les autres l'ont perçue et découvrent ensemble la pensée en action dans le groupe.
Notre conviction : quand on regarde ce qui se passe en soi, on écoute l'autre autrement. On peut alors parler de nos incompréhensions au lieu de rester chacun dans sa position.
Six ateliers dans les écoles bruxelloises
Six ateliers en classe
Une heure par semaine pendant six semaines. Une situation vécue, racontée ou jouée ouvre le dialogue par une question. Les élèves observent ce qu'ils pensent, comparent leurs regards et découvrent ce qui se passe dans la relation.
L'enseignant reste présent et participe avec la classe. La phase pilote est proposée sans frais à un nombre limité d'écoles.
Découvrir le déroulement des ateliers →Conférences et formation d'animateurs
Ces deux projets sont en préparation. Ils ne sont pas encore ouverts, mais vous pouvez nous signaler votre intérêt.
Conférences et événements
Nous préparons des rencontres ouvertes au grand public sur la pensée, l'écoute, la communication et les relations.
Intéressé·e ? Tenez-moi au courant
À venirFormation d'animateurs
À terme, nous souhaitons former d'autres personnes pour que ces ateliers puissent être proposés dans davantage d'endroits.
Intéressé·e ? Manifestez votre intérêt
À venirPourquoi agir maintenant
Dans beaucoup d'écoles, les mêmes difficultés reviennent : anxiété, conflits, isolement, fatigue des équipes, sentiment de ne plus avoir assez de temps pour prévenir.
Les équipes éducatives interviennent déjà lorsque c'est nécessaire. Nos ateliers ouvrent un autre temps : reprendre une situation, comparer ce que chacun en a compris et écouter comment les autres l'ont vécue.
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Vrije Universiteit Brussel, 2024Votre école souhaite découvrir le projet ?
Nous vous présentons le déroulement, les conditions du pilote et vérifions ensemble si les ateliers correspondent aux besoins de votre classe.
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