Les écoles n'ont pas seulement besoin de réagir. Elles ont besoin de prévenir.
CE QUE MONTRENT LES DONNÉES
Sujet Chiffre Source
Bien-être des enfants scolarisés 37% déclarent un bien-être faible ou un risque de dépression Enquête HBSC 2022 / SIPES-ULB
Santé mentale des jeunes Près d'1 jeune sur 4 de 15 à 24 ans souffre d'anxiété et/ou de dépression Sciensano / Enquête de santé 2023-2024
Harcèlement scolaire 1 enfant sur 3 impliqué dans une situation de harcèlement RTBF / Fédération Wallonie-Bruxelles
Burn-out enseignant Jusqu'à 35% des enseignants du secondaire à risque accru de burn-out Vrije Universiteit Brussel, 2024
Programme-cadre harcèlement 239 écoles engagées, la majorité restant hors programme-cadre Pacte pour un Enseignement d'Excellence, 2024
Comment lire ces chiffres
Ces chiffres ne disent pas que Penser Ensemble va régler tous les problèmes d'une école en six ateliers.
Ils montrent autre chose : les écoles font face à des enjeux qui dépassent la seule sanction après incident. Santé mentale, climat scolaire, harcèlement, fatigue éducative et cohésion sociale sont liés.
Penser Ensemble intervient à cet endroit : aider les élèves à comprendre ce qui se passe en eux avant de réagir, pour réduire les tensions à la source.
CE QUE NOUS APPORTONS
Notre contribution
Approche préventive
Intégrée à la classe, avant que les problèmes ne surviennent
Langage simple
Pour parler des pensées, émotions et réactions — accessible à tous
Cadre collectif
Pas une prise en charge individuelle — toute la classe participe
Évaluation légère
Avant/après pour documenter ce qui change concrètement